EDC 普通話課程
[聽說速成班]
學生在傳統的普通話學習過程中會過度依賴拼音，因而不能有效地運用普通話進行會話。 EDC語言中心的特別教學法能幫到你！
為香港人度身訂做的普通話課程。免除了復雜的拼音背讀方法，令學生能看字說普通話。快速地做到“想中文說普通話＂。
| 傳統式教學方法 | EDC 普通話課程， “聽說速成班” | |
| 1 | 注重拼音的練習， 聲母、韻母和聲調的不斷糾正。比如40個小時的課程, 大部分時間都在練習拼音. | 拼音為輔助， 一開始會用10-15分鐘的時間介紹拼音.大部分時間在做【聽】與【講】的真實對話練習。 |
| 2 | 情景對話， 粵普對照， 都是在機械式地重覆練習及糾正拼音。詞彙和句子上面都有拼音， 以跟讀拼音為主。 | EDC 獨家的【普通話900字】系統， 包括了最常用的900個單字， 包括了起碼80%的常用日常對話。令學生能靈活運用。 |
| 3 | 學生會習慣性的依賴拼音，學成後，只有中文而沒有拼音的文章就不能有效地用普通話讀出來， 也是說影響了實用的對話能力。 | 從【普通話900字】到詞語、造句。 在EDC導師的引導下，能引發學生達到【想中文， 說普通話】的能力。重點在於應用方面，而不用依賴拼音。 |
課程重點：
1. 900個最常用字詞（涵蓋了日常對話常用詞語的70-80%）
2. 增強聽力 （聽不懂就不能回答）
3. 流行漢語 （學習內地人講的地道普通話）
- 傳統式教學方法
注重拼音的練習， 聲母、韻母和聲調的不斷糾正。
情景對話， 粵普對照， 都是重覆糾正拼音。詞彙和句子上面都有拼音， 跟讀拼音為主。
學生會慣性的依賴拼音， 只有中文沒有拼音的文章就不能有效的用普通話讀出來， 也是說影響了實用的對話能力。
這個就是傳統教學方法的最大問題。
- EDC 普通話課程
重點在於應用方面。能令學生可以想中文講普通話， 不用依賴拼音。
零基礎的需要先學基本的普通話（先修課程）： 拼音， 常用詞彙、短句。（4個小時）
然後進入我們的中心課程內容：
- 900個最常用單字（已可以包涵日常對話的最起碼70-80%）
- 增強聽力 （聽不懂就不能回答）所以針對性的練習聽力，對日常對話和互動有一定的幫助。
- 流行漢語 （學習內地人講的地道普通話）主要教授地道詞彙、短句。 重點在於語音、語調和流利程度的運用。
有效地能 “聽、想、講” 同步，實用地應用普通話。